Ateliers

Nouveau thème pour les affichages des 1ères et 2èmes primaires:

Cette année, mes élèves de 6ème année fonctionnent en classe ateliers. La classe étant divisée en zones distinctes (numération/opérations, fractions/grandeurs, géométrie, sciences/géographie, problèmes).

L’élève reçoit en début de semaine une liste de sujets à travailler tout au long de celle-ci (programmation collée dans le journal de classe). L’enfant est libre de travailler, en coopération avec ses camarades, le sujet qu’il désire, au moment où il le désire. L’essentiel étant qu’à la fin de la semaine, chaque atelier ait été effectué. Pour se repérer, l’élève colorie au fur et à mesure, dans son journal de classe, le sujet abordé.

Programmations mensuelles

Je me tiens à leur disposition pour leur apporter une aide personnalisée. Le but étant que l’enfant construise lui-même son savoir, à son rythme, en minimisant les contraintes.

En ce qui concerne les évaluations, l’élève apprendra, en début de semaine, qu’une évaluation est à effectuer au cours de celle-ci. Comme pour tout, lorsqu’il s’y sent prêt, il choisit à quel moment la passer.

Attention, chaque enfant doit respecter son contrat, c’est-à-dire, avoir travaillé tous les sujets donnés en début de semaine et donc, entièrement colorié sa programmation.

Pour que l'élève se repère facilement en classe, j'ai numéroté les ateliers en collant ces numéros sur les bancs:

Numéros de tables

Au tableau, j'indique le sujet de chaque atelier:

Référentiels tableau

Chaque atelier a sa fiche "consignes" que je complète avec un marqueur effaçable pour que les élèves puissent travailler en autonomie.

Fiche consignes

Du coup, j'ai dû repenser l'organisation de mon journal de classe. J'ai opté pour une mise en page par semaine.

En début d'année, les élèves ont reçu un contrat de classe comprenant les points importants à respecter, vous le trouverez également dans le lien ci-dessous.

Journal de classe + Contrat + Explications de la classe ateliers